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30. September 2020 : Zusammenfassung der Dissertation von Johannes Karl Schmees ist auf der Homepage der Qualitätsoffensive Lehrerbildung erschienen
Zu der Dissertation über die Einführung der Bologna-Reformen in der Lehrer*innenbildung von Johannes Karl Schmees ist auf den Seiten der vom Bundesministerium für Bildung und Forschung finanzierten Qualitätsoffensive Lehrerbildung ein Beitrag erschienen. In der von Professor Dietmar Frommberger betreuten Dissertation wurde untersucht, mit welchen politischen Strategien die einzelnen Bundesländer die Bologna-Reformen implementierten. Von besonderer Relevanz ist dabei die Frage, warum ein Teil der...
28. September 2020 : Aktuelle Forschungsergebnisse aus der Berufsbildung – Universität Osnabrück organisiert Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik
In diesem Jahr veranstaltet die Universität Osnabrück mit der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster am 9. und 10. September die Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Vorgestellt und diskutiert werden aktuelle Forschungsergebnisse aus der Berufsbildungsforschung, zum Beispiel zur beruflichen Integration, beruflichen Lehrkräftebildung, Digitalisierung in der beruflichen Bildung oder Kompetenzentwicklung. Aufgrund der...
